Blogi: Petteri Hiienkoski, ti 13.08.2019 00:15

Kunnioitetaanko koululaitoksessa enää ihmisoikeuksia?

Marxismin perinnöstä innoituksensa saavan gender- ja queer- eli pervoideologian tunkeutuminen koululaitokseen muodostaa kasvavan uhkan ihmisoikeuksien toteutumiselle Suomessa.

Vihervasemmistolaisen ideologian hedelmänä syntynyt "sukupuolineutraali" avioliittolaki avasi tien yhä luonnottomammille ilmiöille, joiden korostaminen vaarantaa lailliset ihmisoikeudet ja lapsen oikeudet erityisesti.

"Sukupuolisensitiivinen" kasvatus, joka tähtää sukupuolten välisten erojen kyseenalaistamiseen tai kieltämiseen, kuuluu niihin. Saavatko pojat olla poikia ja tytöt tyttöjä vai ovatko lapsetkin kohta jotain "muuta"?

Kuten luonnolliseen avioliittokäsitykseen perustuvan lain kumoamisen kohdalla, myös tässä tapauksessa vihervasemmistolaisen kiihkoilun uhreina ovat puolustuskyvyttömät lapset.

Valistuneen ja vastuullisen esivallan tulisi suojella lapsia moiselta ideologiselta manipuloinnilta. Tähän tähtäävät myös kansainväliset ihmisoikeussopimukset, joihin Suomi on lainsäädännöllisesti sitoutunut. Mutta kunnioitetaanko näitä ihmisoikeuksia enää koululaitoksessa?

Se, että lapset julkisen esivallan ylläpitämässä koulussa alistetaan luonnottoman ideologian mukaiselle mielenmuokkaukselle jopa ilman vanhempien suostumusta, sopii erittäin huonosti kansainvälisesti tunnustettujen luovuttamattomien ihmisoikeuksien kanssa.

Blogikirjoituksessani Käsitys ihmisoikeuksista hämärtynyt (29.6.2019) muistutin siitä yksinkertaisesti perusasiasta, että ...miehellä ja naisella on sekä perustava oikeus keskinäiseen avioliittoon että oikeus lapsiin ja heidän kasvattamiseensa. Tämä on myös vanhempien – ei niinkään julkisen vallan – velvollisuus.

Vaikka myös käsitys vanhempien oikeuksista ja velvollisuuksista on monien kohdalla hämärtynyt, lainsäädäntö perustuu edelleen siihen, että vanhemmilla on ensisijainen kasvatusvastuu. Koulujen, kuten päiväkotienkin, tehtävä puolestaan on tukea vanhempia heidän kasvatustehtävässään.

Perusopetuslain mukaan opetuksessa tulee olla yhteistyössä kotien kanssa. -- Huoltajalla on ensisijainen vastuu lapsensa kasvatuksesta. -- Yhteistyössä otetaan huomioon perheiden moninaisuus sekä tiedon ja tuen tarpeet. (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, OPH, 35)

Tämä perusperiaate on linjassa ihmisoikeussopimusten kanssa, joihin Perustusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa myös viitataan. Opetussuunnitelman perusteet on Opetushallituksen antama valtakunnallinen määräys, jonka mukaan paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan.

Ihmisoikeussopimukset puolestaan muodostavat sen kansainvälisoikeudellisen kontekstin, johon opetussuunnitelmat ja niiden perusteet liittyvät.

Opetuksen järjestämisessä otetaan huomioon myös velvoitteet, jotka tulevat -- kansainvälisistä sopimuksista, joihin Suomi on sitoutunut. -- YK:n lapsen oikeuksien sopimus antaa perusopetukselle oikeudellisen perustan. -- Sopimuksen mukaan jokaisella lapsella on oikeus hyvään elämään sekä yksilölliseen, ruumiilliseen, henkiseen, hengelliseen, moraaliseen ja sosiaaliseen kehittymiseen. (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, OPH, 14, 15.)

Mitä muuta näissä sopimuksissa sanotaan?

Vanhemmilla tai tapauksesta riippuen laillisilla huoltajilla ja holhoojilla on ensisijainen vastuu lapsen kasvatuksesta ja kehityksestä. -- Tässä yleissopimuksessa tunnustettujen oikeuksien takaamiseksi ja edistämiseksi sopimusvaltiot antavat vanhemmille ja muille laillisille huoltajille asianmukaista apua heidän hoitaessaan lastenkasvatustehtäväänsä --. (YLEISSOPIMUS lapsen oikeuksista SopS 60/1991, 18 artikla, 1-2).

Yleissopimuksen sopimusvaltiot sitoutuvat kunnioittamaan vanhempain ja tarvittaessa laillisten holhoojain vapautta taata lastensa uskonnollinen ja moraalinen opetus omien vakaumustensa mukaan. (Kansalaisoikeuksia ja poliittisia oikeuksia koskeva KANSAINVÄLINEN YLEISSOPIMUS, SopS 8/1976, 18 artikla, 4.)

Hoitaessaan kasvatuksen ja opetuksen alalla omaksumiaan tehtäviä valtion tulee kunnioittaa vanhempien oikeutta varmistaa lapsilleen heidän omien uskonnollisten ja aatteellisten vakaumustensa mukainen kasvatus ja opetus. (EUROOPAN IHMISOIKEUSSOPIMUS, ENSIMMÄINEN LISÄPÖYTÄKIRJA sellaisena kuin se on muutettuna yhdennellätoista pöytäkirjalla, SopS 63/1999, 2 artikla.)

Koululla ei näin ollen ole mitään automaattista oikeutta opettaa lapselle gender- ja pervoideologiaa. Se on suorastaan lain vastaista, mikäli se tapahtuu vastoin vanhempien tahtoa.

Vanhempien on kuitenkin syytä tehdä käsityksensä asiasta selväksi koululle. Lakiin kirjattujen ihmisoikeuksien tuntemus on näet todettu heikoksi jopa ammatikseen lasten kanssa työskentelevillä.

Lapsen oikeuksien sopimuksen noudattamista valvova YK:n Lapsen oikeuksien komitea on viimeisimmässä määräaikaisraportissaan huomauttanut Suomea siitä, että suuri yleisö, mukaan lukien vanhemmat ja lasten parissa työskentelevät ammattihenkilöt, tuntee yleissopimusta vain heikosti. (Suomea koskevat päätelmät ja suositukset 2011, kohta 19.)

Valtiosopimukset takaavat paitsi luonnolliseen avioliittokäsitykseen ja seksuaalimoraaliin myös luonnollisiin sukupuolikäsityksiin pitäytyville ihmisoikeudet, jotka julkinen esivalta on velvoitettu turvaamaan. Ne eivät anna tukea luonnollisen moraalilain vastaiselle kasvatukselle – puhumattakaan sille, että esivalta sellaista edistäisi.

Monilta näyttää hämärtyneen perus- ja ihmisoikeuksien päätarkoitus, joka on taata yksilön oikeudet nimenomaan julkisen vallan hallussa olevan pakkovallan väärinkäytöltä.

Eduskunnan oikeusasianmies valistaa tiedonannossaan: Perusoikeudet turvaavat yksilön vapautta julkisen vallan puuttumisilta. --  Ihmisoikeudet ovat kaikille kuuluvia perustavanlaatuisia oikeuksia, jotka on kirjattu kansainvälisiin ihmisoikeussopimuksiin. --  Julkisella vallalla on velvoite turvata ja edistää näiden oikeuksien toteutumista.  

Ihmisoikeuksien yleismaailmallisen julistuksen (1948) johdannossa todetetaan jopa, että ...on välttämätöntä, että ihmisoikeudet turvataan oikeusjärjestyksellä, jotta ihmisten ei olisi pakko viimeisenä keinona nousta kapinaan pakkovaltaa ja sortoa vastaan.

Länsimaisen kansanvallan ja oikeusvaltioperiaatteen toteutumisen kannalta ongelma on siinä, että etenkin valtiollinen YLE – joka opetushallituksen tavoin on verorahoitteinen instituutio – on laiminlyönyt tehtävänsä kertoa suomalaisille heidän laillisista oikeuksistaan.

Sopimusvaltiot sitoutuvat saattamaan yleissopimuksen periaatteet ja määräykset yleisesti niin aikuisten kuin lastenkin tietoon tarkoituksenmukaisesti ja aktiivisesti. (YLEISSOPIMUS lapsen oikeuksista SopS 60/1991, 42 artikla.)

Laiminlyönti jo itsessään sopii huonosti kansalaisten tiedonsaannin turvaamiseen tähtäävän lainsäädännön kanssa. Julkisen palvelun ohjelmatoiminnan tulee erityisesti: 1) tukea kansanvaltaa ja jokaisen osallistumismahdollisuuksia tarjoamalla monipuolisia tietoja  (YLE-laki 7 §).

Valtionmedian julkaisutoimintaa näyttää ohjaavan ensisijaisesti poliittinen tarkoituksenmukaisuus, ideologinen agenda, joka on asetettu lakien ja kansainvälisten sopimusten yläpuolelle.

Julkaisutilaa annetaan runsain määrin luonnottoman gender- ja pervoideologian levittämiseen. Mielipiteenmuokkaus, joka sotii luonnollista moraalilakia vastaan, on ilmeisessä ristiriidassa ihmisoikeussopimuksissa etenkin lapselle taatun moraalisen hyvinvoinnin edistämisen kanssa.

Sopimusvaltiot tunnustavat joukkotiedotusvälineiden tärkeän tehtävän ja takaavat, että lapsi saa tietoa monenlaisista kansallisista ja kansainvälisistä lähteistä, erityisesti niistä, joiden toiminta tähtää hänen sosiaalisen, hengellisen ja moraalisen hyvinvointinsa sekä ruumiillisen terveytensä ja mielenterveytensä edistämiseen. (YLEISSOPIMUS lapsen oikeuksista SopS 60/1991, 17 artikla.)

Poliittinen ja ideologinen manipulointi on omiaan hämärtämään käsitystä siitä, mikä on todellinen ihmisoikeus ja mikä ei sitä ole.  Se vaarantaa yhä vakavammin luovuttamattomien, yleismaailmallisten ja yleisinhimillisten ihmisoikeuksien toteutumisen.

Petteri Hiienkoski

 

Lähteet:

EUROOPAN IHMISOIKEUSSOPIMUS, ENSIMMÄINEN LISÄPÖYTÄKIRJA sellaisena kuin se on muutettuna yhdennellätoista pöytäkirjalla. SopS 63/1999.

Ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus. Hyväksytty YK:n yleiskokouksessa 10.12.1948.

Kansalaisoikeuksia ja poliittisia oikeuksia koskeva KANSAINVÄLINEN YLEISSOPIMUS. SopS 8/1976.

Laki Yleisradio Oy:stä. 22.12.1993/1380.

Voiko oikeusasiamies auttaa? Perusoikeudet. Eduskunnan oikeusasiamies.

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014. Määräykset ja ohjeet 2014:96. Opetushallitus. 4. painos. Helsinki 2016.

Suomea koskevat päätelmät ja suositukset 2011. Lapsen oikeuksien komitea CRC/C/FIN/CO/4*57. istunto päivitetty versio 7.9.201130.5.–17.6.2011.

YLEISSOPIMUS lapsen oikeuksista. SopS 60/1991.

Petteri Hiienkoski ti 13.08. 00:15

Petteri Hiienkoski

Elokuva- ja tv-ilmaisun ja käsikirjoittamisen vastuuopettaja. VTM, TaK. Lastentarhanopettajavaimon aviomies ja neljän koululaisen isä. Toiminut aiemmin muun muassa vapaana toimittajana ja Ulkopoliittisen instituutin tutkijana. "Sydän taivaassa, jalat tukevasti maassa".

tuoreimmat

Hallituskriisi on myös laillisuuskriisi

pe 13.12. 14:45

Sananvapaus on jakamaton

ti 17.09. 01:15

Kunnioitetaanko koululaitoksessa enää ihmisoikeuksia?

ti 13.08. 00:15

Pettikö pääministerin tähystys Airiston veneturmassa: onko ideologia turvallisuutta tärkeämpää?

pe 09.08. 22:49

Käsitys ihmisoikeuksista hämärtynyt

la 29.06. 22:22

Poliittisesti harhaanjohtavaa laintulkintaa oikeustieteilijöiltä

ma 24.06. 15:54

Uutisointi europarlamenttivaaleista harhaanjohtavaa: Mitä jäikään kertomatta?

to 30.05. 02:44

Arkkipiispan tuella sananvapautta vastaan

la 18.05. 16:09

Jeesuksen kuolemantuomio ja valtapoliittinen suhmurointi

su 21.04. 03:29

Ilmastopopulismin petolliset kulissit eli ilmastonmuutoksen "kyllä" ja "ei"

pe 12.04. 13:01

blogit

Vieraskynä

Jälleen kerran kaikki alkoi siitä, kun Israel ampui takaisin

su 17.11.2019 00:37

Juha Ahvio

30.11.2019 on kulunut 80 vuotta Suomen itsenäisyyden turvanneen talvisodan alkamisesta

ma 09.12.2019 22:14

Professorin Ajatuksia

Brexit varmistui

pe 13.12.2019 23:11

Marko Hamilo

Kirja-arvio: Seksuaaliutopia - Feministien sota sivistystä vastaan

pe 05.07.2019 00:00

Jukka Hankamäki

Valheellisuus paksua kuin mummin nilkat - Hallitusammattilaiset, pioneerit ja tasa-arvon partisaanit

pe 13.12.2019 23:14

Petteri Hiienkoski

Hallituskriisi on myös laillisuuskriisi

pe 13.12.2019 14:45

Tapio Holopainen

Mistä on pienet getot tehty?

ma 27.08.2018 23:18

Laura Huhtasaari

Komissio ilmastohysterian pauloissa

su 15.12.2019 20:06

Petri Kaivanto

Vallankaappaus

ke 14.06.2017 09:13

Henna Kajava

Espoon nuorisotiloissa jatkuvia etnisiä konflikteja

la 05.10.2019 23:55

Piia Kattelus

Hallitsematon maahanmuutto ja liittoutumispolitiikka ovat nostaneet terrorismin uhkaa Suomessa

ke 17.01.2018 08:44

Henry Laasanen

Kirja-arvio: Seksuaaliutopia - Feministien sota sivistystä vastaan

ke 29.05.2019 09:00

Arto Luukkanen

Sanna Marin ja Suomen epärehellisin hallitus

ke 11.12.2019 22:13

Mika Niikko

Mielipide tai vihainen puhe ei ole rikos!

ma 11.11.2019 22:02

Musta Orkidea

Vieraskynä: Kirje eräältä äidiltä

pe 08.02.2019 13:23

Mikko Paunio

Hourulan väen ilmastovallankumous julkistettiin

su 17.11.2019 09:51

Heikki Porkka

Onko al-Holin leirillä suomalaislapsia vai "suomalaislapsia" ?

su 15.12.2019 12:07

Tapio Puolimatka

Voiko mies synnyttää?

ma 07.10.2019 23:31

Olli Pusa

Oikeusviranomaiset vastaan kansa

pe 22.11.2019 18:37

Alan Salehzadeh

Ei shariaa länteen, vaan länsimaiden tasa-arvoinen lainsäädäntö muslimimaihin

ti 12.06.2018 11:53

Janne Suuronen

Mikä on muuttunut 30-vuodessa.

pe 11.10.2019 00:57

Reijo Tossavainen

Vihreät nuoret haukkuvat väärää puuta

pe 23.08.2019 09:24

Jessica Vahtera

Työhyvinvointia yhteiskunnan piikkiin

to 22.08.2019 16:17

Pauli Vahtera

Mansikanpoimintaa ja sokerijuurikkaan harvennusta

su 14.07.2019 21:43

Timo Vihavainen

Mies paikallaan?

pe 13.12.2019 23:12

Matti Viren

Vesi maksaa

su 08.12.2019 12:49